BLOQUE 5. EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS, LA
II GUERRA MUNDIAL Y SUS CONSECUENCIAS
Contenidos
Economía, sociedad y cultura
de la época: los años veinte.
La revolución rusa, la formación y el
desarrollo de la URSS.
Tratados de paz y reajuste
internacional: la Sociedad de Naciones.
Estados Unidos y la crisis de
1929: la Gran Depresión y el New Deal.
Europa Occidental: entre la
reconstrucción y la crisis.
Los fascismos europeos y el
nazismo alemán.
Las relaciones internacionales
del período de entreguerras, los virajes hacia la guerra.
Orígenes del conflicto y
características generales.
Desarrollo de la II Guerra
Mundial.
Consecuencias de la II Guerra
Mundial.
El antisemitismo: el
Holocausto.
Preparación de la paz y la
ONU.
Criterios de evaluación
1. Reconocer las
características del período de entreguerras insertándolas en los
correspondientes aspectos políticos, económicos, sociales o culturales.
2. Esquematizar el desarrollo de la
Revolución Rusa de 1917 reconociendo sus etapas y sus protagonistas más
significativos y estableciendo sus consecuencias.
3. Identificar los tratados de
paz de la I Guerra Mundial estableciendo como una consecuencia el surgimiento
de la Sociedad de Naciones.
4. Explicar la Gran Depresión
describiendo los factores desencadenantes y sus influencias en la vida
cotidiana.
5. Reconocer la trascendencia
de los fascismos europeos como ideologías que condujeron al desencadenamiento
de conflictos en el panorama europeo del momento.
6. Establecer las etapas del
desarrollo de la II Guerra Mundial, distinguiendo las que afectaron a Europa y
las que afectaron a Estados Unidos y Japón.
7. Analizar el papel de la II
Guerra Mundial como elemento de transformación de la vida cotidiana.
8. Obtener y seleccionar
información escrita y gráfica relevante, utilizando fuentes primarias o
secundarias, relativa tanto al período de Entreguerras como a la II Guerra
Mundial y la postguerra.
Estándares de aprendizaje evaluables
1.1. Explica las
características del periodo entreguerras a partir de manifestaciones artísticas
y culturales de comienzos del siglo XX.
2.1. Identifica y explica algunas de las
causas de la Revolución Rusa de 1917.
2.2. Compara la Revolución Rusa de
Febrero de 1917 con la de Octubre de 1917.
3.1. Explica los acuerdos de
los Tratados de Paz de la I Guerra Mundial y analiza sus consecuencias a corto
plazo.
3.2. Analiza el papel que
juega la Sociedad de Naciones en las relaciones internacionales, a partir de
fuentes históricas.
4.1. Interpreta imágenes de la
Gran Depresión.
4.2. Comenta gráficas que
explican la crisis económica de 1929.
5.1. Compara el fascismo
italiano y el nazismo alemán.
5.2. Distingue símbolos de los
fascismos europeos de la primera mitad del siglo XX.
5.3. Analiza a partir de
diferentes fuentes contrapuestas las relaciones internacionales anteriores al
estallido de la II Guerra Mundial.
6.1. Identifica y explica las
causas desencadenantes de la II Guerra Mundial a partir de fuentes históricas.
6.2. Explica las etapas de la
II Guerra Mundial tanto en el frente europeo como en la guerra del Pacífico.
6.3. Analiza el desarrollo de
la II Guerra Mundial a partir de mapas históricos.
7.1. Describe las
consecuencias de la II Guerra Mundial.
8.1. Analiza imágenes que
explican el Holocausto llevado a cabo por la Alemania nazi.
8.2. Sintetiza textos que
explican la intervención de la ONU en las relaciones internacionales y asuntos
de descolonización.
A.
LA
REVOLUCIÓN RUSA, LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA URSS
A.1. EL IMPERIO ZARISTA
Durante el siglo XIX Rusia no se vio
afectada por las revoluciones liberales que hubo en Europa occidental, por eso
a principios del siglo XX el Imperio Ruso seguía siendo una monarquía absoluta
de derecho divino.
Sin embargo existían varios problemas
políticos y económicos que empeoraron cuando Rusia entró en la Primera Guerra
Mundial. Todo lo anterior acabó provocando una revolución en 1917 que eliminó
el Imperio Ruso y estableció el primer estado comunista de la Historia.
Las características del Imperio Ruso a
finales del siglo XIX y principios del XX eran:
El sistema político en Rusia era una
monarquía absoluta de derecho divino en la que el zar gobernaba el imperio con
decretos [=leyes que proceden del poder ejecutivo y no de un parlamento]. Sus
principales apoyos eran el ejército, la burocracia [=el conjunto de los
funcionarios del Estado] y la Iglesia cristiana ortodoxa.
Los habitantes de Rusia eran súbditos y
no ciudadanos, por eso no se les reconocían derechos individuales. Igualmente
los partidos políticos estaban prohibidos, y los que existían eran perseguidos.
La economía rusa era semejante a la del
Antiguo Régimen. La mayoría de la población vivía en el campo y eran campesinos
analfabetos que trabajaban las tierras de cultivo que pertenecían a una minoría
rica de terratenientes. El feudalismo había existido en Rusia hasta mediados
del siglo XIX.
En la segunda mitad del siglo XIX el
Imperio Ruso empezó a industrializarse, pero para hacerlo dependió de los
capitales de bancos franceses. Solo existía industria en Moscú, San Petersburgo
y alguna otra ciudad, así pues el proletariado industrial y la burguesía urbana
eran clases sociales muy poco numerosas.
A principios del siglo XX el gobierno
del zar Nicolás II era combatido por varios partidos políticos ilegales. En
1898 se había fundado el Partido Obrero Socialdemócrata de Rusia (POSDR), de
ideología marxista, que buscaba establecer un estado socialista (una dictadura
del proletariado). Sin embargo pronto comenzaron tensiones dentro del partido
que entre 1903 y 1912 llevaron a su ruptura en dos grupos distintos:
Los mencheviques, dirigidos por Mártov,
estaban en contra de la idea de la lucha armada, y se centraban en tratar de
formar un partido legal. Esperaban que una revolución burguesa destruyera el
zarismo y que, más tarde, a través de reformas graduales, se pudiera alcanzar
un estado marxista o socialista.
Los bolcheviques, dirigidos por Lenin,
eran partidarios de una revolución inmediata para eliminar el poder del zar y
establecer un estado socialista. Para lograr esta revolución social defendían
la alianza de los obreros industriales con los campesinos sin tierras.
En 1904 el Imperio Ruso entró en guerra
con el Imperio Japonés por la región de Manchuria, al norte de China. En 1905
Rusia fue derrotada y su gobierno perdió prestigio ante la población, lo que
dio origen a una serie de protestas ciudadanas y de huelgas obreras. En la
capital, San Petersburgo, obreros y soldados formaron un consejo o asamblea
revolucionaria, llamada en ruso sóviet. Finalmente la Revolución de 1905 fue
aplastada por el gobierno zarista, aunque se consiguió que el zar aceptara la
creación de un Parlamento llamado en ruso la Duma.
A.
2.
LA REVOLUCIÓN DE FEBRERO DE 1917
En 1914 el Imperio Ruso entró en la
Primera Guerra Mundial. La participación de Rusia en el conflicto causaría una
revolución, pues los efectos de la contienda mundial en Rusia fueron:
Derrotas militares.
Descenso de la producción agrícola, al
faltar los campesinos que ahora estaban en el ejército, y aparición del hambre,
que afectó sobre todo a los obreros de las ciudades.
Quejas de los soldados rusos porque no
tenían bastante comida o equipo militar (uniformes, municiones…).
La causa principal de las tres
situaciones anteriores era la falta de desarrollo industrial de Rusia, pues su
pequeña red de ferrocarriles no permitía el desplazamiento rápido y seguro de
tropas, alimentos o cualquier otra cosa.
En febrero de 1917 estallaron una serie
de huelgas y protestas en San Petersburgo a causa de la escasez de alimentos.
Esta rebelión se convirtió en revolución cuando el ejército, cansado de la
guerra, apoyó las protestas y el zar, al no poder imponerse, abdicó. A
continuación los diputados de la Duma (=el parlamento ruso) formaron un
Gobierno provisional, dirigido por los mencheviques, que inició reformas como legalizar
todos los partidos políticos para convertir a Rusia en una república
democrática.
En San Petersburgo se organizó otra vez
un sóviet de obreros y soldados que funcionó como un gobierno alternativo junto
al Gobierno Provisional.
Aunque el Gobierno provisional aprobó
medidas importantes como permitir la libertad de expresión, acabar con la pena
de muerte o liberar a miles de presos políticos, Rusia no abandonó la Primera
Guerra Mundial porque el estado ruso debía cantidades enormes por los préstamos
de guerra que le habían hecho los Aliados. Además la reforma agraria, el
reparto de tierra entre los campesinos, tardaba en realizarse. Por último
continuaba la escasez de comida, así que mucha gente estaba descontenta con el
Gobierno provisional.
Durante el año 1917 el Partido
Bolchevique consiguió controlar el Sóviet de San Petersburgo y obtener respaldo
popular gracias a propuestas muy sencillas:
“Paz, pan y tierra”, es decir paz para
los soldados, pan para los obreros, y tierra para los campesinos.
“La tierra para los que la trabajan”, o
sea reparto de tierras inmediato.
“Todo el poder para los sóviets”.
A. 3.
LA REVOLUCIÓN DE OCTUBRE DE 1917
En el verano de 1917, Kerenski confió la
dirección del ejército al general Kornilov, quien en septiembre intentó dar un
golpe de Estado, que fracasó por la actuación de los soviets. Aprovechando la
persistencia del hambre y el desprestigio del Gobierno de Kerenski, por la
continuación de la guerra, el Partido Bolchevique organizó un nuevo golpe de
estado el 25 de octubre (7 de noviembre en el calendario gregoriano u
occidental). Las milicias armadas bolcheviques (Guardia Roja), con apoyo de los
marinos de la base naval de Krondstadt, asaltaron el Palacio de Invierno de
Petrogrado, sede del Gobierno Provisional Ruso. Al mismo tiempo, patrullas
bolcheviques ocupaban todos los puntos estratégicos [de transportes y
comunicaciones] de la ciudad (oficinas de correos, centrales telefónicas,
centrales eléctricas, bancos, estaciones de ferrocarril, puentes…).
Los bolcheviques habían tomado el poder
en la capital por un golpe de mano. El nuevo gobierno formado por ellos se
llamó Consejo de los Comisarios del Pueblo, presidido por Lenin. Aunque los
bolcheviques eran poco numerosos lograron cierto apoyo popular gracias a los Decretos
de Octubre:
El decreto sobre la tierra expropió
todos los latifundios para entregar sus terrenos a los sóviets de campesinos.
Otro decreto proponía el comienzo de conversaciones de paz, a partir de
entonces Rusia se retiró de la Primera Guerra Mundial. Al año siguiente, 1918,
el gobierno soviético firmaría el Tratado de Brest-Litovsk con el Imperio
alemán. Este acuerdo permitió al gobierno bolchevique sacar a Rusia de una
guerra impopular, pero a cambio tuvo que dar la independencia a Finlandia, Estonia,
Letonia, Ucrania y entregar Lituania y Polonia a Alemania. De esta manera Rusia
perdió prácticamente el territorio donde vivía un tercio de su población, un
tercio de sus tierras cultivadas, y el 75% de sus zonas industriales. Otras
medidas fueron poner las fábricas bajo el control de los obreros, y la
concesión del derecho a la autodeterminación a todas las nacionalidades [no
rusas] del Imperio ruso.
A pesar de su éxito en la capital, los
bolcheviques tenían muy pocos seguidores en un país tan inmenso como Rusia.
Eran fuertes en las grandes ciudades y en las áreas industrializadas, así como
entre los soldados que soñaban con la paz prometida, pero eran muy débiles en
las provincias y entre el campesinado.
Dos semanas después de la revolución de
octubre se celebraron elecciones, convocadas poco antes del golpe de estado,
para formar una Asamblea Constituyente Rusa. Del total de votantes (más de 40
millones), los bolcheviques recibieron el apoyo de menos de la cuarta parte
(ganaron en los centros urbanos rusos, así como entre los soldados). Ganó las
elecciones el Partido Socialista Revolucionario (SR, los “eseritas”), que
recibieron la mayoría los votos del campesinado. Los demás partidos (incluidos
los kadetes y mencheviques) obtuvieron menos de un 14%.
Sin embargo el Partido Bolchevique no
aceptó los resultados de las elecciones. Lenin ordenó la disolución de la
Asamblea Constituyente Rusa en su primera sesión (enero 1918) estableciendo que
el único poder en Rusia habría de ser el gobierno bolchevique, bautizado como
Consejo de los Comisarios del Pueblo, que presidía él mismo.
Según el decreto de disolución redactado
por Lenin, no había lugar en la nueva Rusia para “el viejo parlamentarismo
burgués, que es absolutamente incompatible con las tareas de la realización del socialismo, porque solamente los
organismos de clase son capaces de quebrantar la resistencia de las clases
poseedores”. Y añadía la advertencia, frente a los ideales democráticos, de que
se inauguraba una dura represión contra los enemigos del régimen. Los
bolcheviques constituirían “la dictadura del proletariado, como instrumento de
clase para granjearse la adhesión de la mayoría de los trabajadores”.
A. 4.
LA GUERRA CIVIL RUSA (1917-1923)
La toma del poder por los bolcheviques
fue el inicio de una guerra civil. La Guerra Civil Rusa (1917-1923) causó más
daño a los rusos que la I Guerra Mundial. Se calcula que murió en la contienda
civil el doble de personas que en el conflicto mundial, y la mayoría de las
defunciones pueden atribuirse al hambre producida por la imposibilidad de
abastecer de comida a las ciudades a causa de los combates y la interrupción
del transporte.
Los contrarrevolucionarios crearon
varios ejércitos para derribar al gobierno soviético. Éste estableció el
Ejército Rojo, organizado por León Trotski, pues el antiguo ejército ruso se
había acabado disolviendo. El Ejército Rojo debía luchar contra:
Los ejércitos blancos, formados por
antiguos zaristas que buscaban restaurar la monarquía absoluta, y por kadetes
que buscaban crear una república liberal burguesa.
Las tropas extranjeras (británicos,
franceses, norteamericanos, japoneses) mandadas por sus gobiernos para apoyar a
los rusos blancos. Esto fue debido al miedo al contagio de la revolución en sus
países, a que el nuevo gobierno había expropiado empresas de capital
extranjero, y a que se negaba a devolver los empréstitos[1] de que había
recibido el gobierno zarista.
Las milicias socialistas y anarquistas
enemigas del sistema de partido único establecido por los bolcheviques.
Los independentistas armenios y
georgianos y el ejército de la recién
nacida República de Polonia (de 1919 a 1921)[2].
Los lugares donde los
contrarrevolucionarios fueron más fuertes eran territorios lejanos o con una
identidad nacional no rusa como Ucrania, el Extremo Oriente, el Cáucaso y
Siberia.
El Ejército Rojo acabó ganando la Guerra
Civil Rusa porque los bolcheviques dominaban la parte más poblada e
industrializada del país y sus enemigos no colaboraron entre sí. En el Ejército
Rojo los mandos militares estaban estrechamente vigilados por miembros del
Partido (los comisarios políticos) para asegurar su lealtad política.
Durante el conflicto civil el gobierno bolchevique firmó la paz con el
Imperio Alemán. El Tratado de Brest-Litovsk (marzo de 1918) permitió al
gobierno bolchevique sacar a Rusia de una guerra impopular, pero a cambio tuvo
que dar la independencia a Finlandia, Estonia, Letonia, Ucrania y entregar
Lituania y Polonia a Alemania. De esta manera Rusia perdió prácticamente el
territorio donde vivía un tercio de su población, un tercio de sus tierras
cultivadas, y el 75% de sus zonas industriales.
Durante la Guerra Civil Rusa el gobierno
bolchevique persiguió a todos sus oponentes políticos (encarcelamientos,
torturas, ejecuciones…). Por ejemplo Lenin ordenó el fusilamiento en
Ekaterimburgo del zar Nicolás II y de su familia en julio de 1918 para impedir
que se unieran a los ejércitos blancos.
En 1918 el Partido Bolchevique adoptó el
nombre de Partido Comunista Ruso. A partir de ahí comenzó la confusión entre el
comunismo tal como lo entendía Marx[3] y el comunismo soviético o ruso. Este
último se correspondería, aproximadamente, con la dictadura del proletariado
según las teorías de Marx.
Para ganar la guerra civil los
bolcheviques convirtieron el estado soviético en una dictadura de partido
único. La dictadura del proletariado pensada por Marx, una fase temporal, se
convirtió en Rusia en la dictadura de un partido político, caracterizado por
una estructura jerárquica casi militar y una disciplina ideológica fanática.
Eliminaron uno tras otro los diferentes derechos y libertades concedidas a los
ciudadanos durante la revolución de octubre y concentraron todo el poder del
estado en el Partido.
El régimen de partido único intentó
controlar el país mediante el “comunismo de guerra”, es decir nacionalizó las
industrias, el comercio, el transporte, los servicios, la educación y la
propiedad de la tierra.
[1] Un empréstito es el nombre de un
préstamo que recibe el gobierno de un país.
[2] En realidad la Guerra
polaco-soviética fue una guerra paralela, pero diferente, de la Guerra Civil
Rusa.
[3] Una sociedad igualitaria y libre con
propiedad colectiva de los medios de producción.
A. 5.
LA CREACIÓN DE LA URSS
En 1922 se creó la URSS (Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas) o Unión Soviética. Era un estado federal formado por
los territorios del antiguo Imperio ruso que controlaban los bolcheviques. La
Unión Soviética tenía un sistema político de partido único, el Partido
Comunista Ruso, pues el resto de los partidos estaban prohibidos. Existía un
parlamento, el Sóviet Supremo, que supuestamente representaba a todos los
sóviets del país, pero durante la guerra civil los sóviets habían perdido su
carácter democrático y habían caído bajo el control del Partido Comunista de
Rusia.
En 1924 se promulgó la constitución de
la URSS basada en principios marxistas. Las ideas de Marx sobre la dictadura
del proletariado fueron puestas en práctica a través de un sistema en el que
los intereses de los obreros estaban representados por un único partido
político: el Partido Comunista de Rusia. Sin embargo los derechos recogidos en
la constitución no fueron aplicados en muchos casos porque el Partido Comunista
de Rusia ejerció una dictadura en la que concentraba todo el poder.
La URSS se convirtió en un estado
totalitario. El poder lo ejercía el Partido Comunista que, en teoría, era el
representante de los obreros, la mayor parte de la población. El Partido
Comunista controlaba a los sóviets, que dirigían todas las instituciones del
Estado. Bajo este sistema comunista, el Estado también controlaba los medios de
producción, como fábricas y fuentes de energía, así como el comercio y las
finanzas. El Estado controlaba no solo la economía de todo el país sino las
vidas de los individuos a través de una policía política (la Cheka). Para
asegurar la fidelidad de toda la población se estableció un sistema de campos
de trabajo a los que eran enviados todos los enemigos políticos.
En 1924, cuando murió Lenin, la U.R.S.S.
era un estado sólido, con un gobierno respaldado por un ejército poderoso (el
Ejército Rojo) y sin oposición en el interior del país.
A. 6.
LA LUCHA POR EL PODER DENTRO DEL PARTIDO COMUNISTA
Tras la muerte de Lenin en 1924 estalló
una lucha de poder dentro del PCUS (Partido Comunista de la Unión Soviética)
para ver quien lo sucedería como jefe del Partido y gobernante de la U.R.S.S.
Los dos políticos mejor situados eran Stalin y Trotski.
Stalin era Secretario General del
Partido Comunista de la Unión Soviética, el nuevo nombre del antiguo Partido
Bolchevique, y Trotski había sido el organizador el Ejército Rojo vencedor de
la Guerra Civil Rusa.
La lucha por el poder dentro del
P.C.U.S. no era una confrontación democrática decidida por elecciones, sino un
enfrentamiento entre individuos poderosos. Stalin consiguió hacerse finalmente
con el poder en 1929 al tiempo que Trotski abandonaba la U.R.S.S.
Stalin venció manipulando a sus
adversarios al hacer que se enfrentaran entre sí. Su otra estrategia fue
nombrar para puestos importantes dentro del PCUS a gente cuyo único mérito era
serle fiel.
El exilio de Trotski acabó llevándolo a
México donde en 1940 fue asesinado por un agente de Stalin.
A. 7. EL ESTALINISMO
Stalin gobernó la URSS desde 1929 hasta
su muerte en 1953. Bajo su gobierno se consolidó el estado soviético y éste se
convirtió en un régimen totalitario.
Stalin se apoderó de todos los poderes
del Estado. Sus dos principales herramientas para controlar a los habitantes de
la U.R.S.S. fueron: el Ejército Rojo, que usó tanto contra sus oponentes
políticos como contra el conjunto de la población, y la Cheka, la policía
política. Las personas que criticaban o se oponían al régimen de Stalin eran
ejecutadas o enviadas a campos de trabajo en Siberia (Rusia asiática). El
sistema que incluía a todos los campos de prisioneros en la U.R.S.S. se llamaba
Gulag. Durante el gobierno de Stalin más de catorce millones de personas
pasaron por el Gulag, de las cuales más de un millón murieron a causa de la
dureza de los trabajos forzados, la mala alimentación y otras causas, aunque la
finalidad del Gulag no era matar a sus prisioneros, sino aterrorizar a
cualquiera que no estuviera a gusto en aquel régimen y usar la mano de obra
prisionera para realizar infraestructuras (carreteras, presas, minas…).
Stalin
intentó convertir a la URSS de forma rápida en una gran potencia
industrial. Consideraba que era necesario industrializar el país cuanto antes
para desarrollar una industria de guerra fuerte por si el país era atacado.
Para ello prohibió la propiedad privada de todos los medios de producción; las
tierras, las fábricas, las minas y los transportes se convirtieron propiedad
del Estado.
Para realizar su proyecto
industrializador Stalin necesitaba asegurar un abastecimiento de alimentos y
materias primas para los obreros y las fábricas.
Tras el triunfo de la Revolución Rusa
los labriegos se habían repartido las fincas de los latifundistas. Ahora el
gobierno de Stalin pasó a colectivizar las tierras agrícolas, es decir el
gobierno arrebató sus tierras a los campesinos propietarios y los obligó a
trabajarlas formando parte de granjas colectivas, llamadas koljoses, que eran
controladas por el Estado. La mayoría de los campesinos propietarios de tierras
se resistieron al proceso de colectivización, por ello el gobierno soviético
usó la fuerza provocando una hambruna que mató a más de cinco millones de
personas.
El proceso de colectivización se produjo
al mismo tiempo que la industrialización de la URSS. El modelo económico
soviético era el de economía planificada, en el cual el Estado decidía qué
producir y cómo distribuirlo. Para acelerar el crecimiento industrial Stalin
estableció varios planes quinquenales (por cinco años). Se establecían los
niveles de producción que se debían lograr tras cada plan, es decir número de
tractores o camiones, toneladas de acero o de trigo producidos, los kilómetros
de carretera construidos. El cumplimiento de los planes quinquenales se aseguró
mediante un sistema de premios y castigos.
Los planes quinquenales de Stalin fueron
un éxito y en una década la URSS se convirtió en un país industrializado como
cualquiera de Europa occidental. Sin embargo la industrialización se centró en
la industria pesada (maquinaria agrícola, vehículos, barcos, armamento…) y hubo
muy poco desarrollo de la industria ligera o de consumo, por ello el nivel de
vida de los ciudadanos soviéticos era muy bajo debido a la falta de productos
de consumo básicos. A lo anterior ha de añadirse la escasa producción agrícola
causada por el proceso de colectivización.
En teoría, la Unión Soviética era una
sociedad comunista, es decir sin clases, sin diferencias sociales, igualitaria.
Sin embargo, había enormes diferencias sociales entre la élite gobernante, los
miembros del Partido Comunista, que tenía acceso a todo tipo de productos de
consumo, y el resto de la población, que sufría escasez de comida y otros
productos básicos.
Durante la Revolución Rusa las mujeres
consiguieron igualdad de derechos, nuevas leyes como la del divorcio, y muchas
formaron parte del Partido Bolchevique. Cuando llegó al poder Stalin restringió
los derechos y libertades de las mujeres, suprimiendo las medidas progresistas
que se habían adoptado durante la Revolución Rusa. La razón de lo anterior era
el hundimiento demográfico que se había producido en Rusia a causa de la I
Guerra Mundial y de la guerra civil que habían costado casi veinte millones de
muertos. Stalin fomentó que las mujeres se casaran, se quedaran en casa y
tuvieran hijos. Además se recompensaba a las parejas si formaban familias
numerosas y se hizo más difícil conseguir el divorcio. Esa política natalista
buscaba aumentar la mano de obra disponible para la economía y el ejército
soviéticos.
B.
TRATADOS
DE PAZ Y REAJUSTE INTERNACIONAL: LA SOCIEDAD DE NACIONES
B.1. LOS CAMBIOS DE FRONTERAS EN EUROPA
TRAS LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
A consecuencia de los tratados de paz el
mapa de Europa cambió espectacularmente. Los imperios heredados del siglo XIX
(Imperio alemán, Imperio austro-húngaro, Imperio ruso, Imperio de los turcos
otomanos) desaparecieron y se dividieron dando origen a nuevos estados:
El Imperio ruso perdió Finlandia,
Estonia, Letonia y Lituania, y cedió una parte de su territorio a la
reconstituida Polonia.
El Imperio austrohúngaro se dividió en
nuevos estados: Austria, Hungría y Checoslovaquia. Una parte importante de sus
territorios fue entregada a Servia que formó un nuevo país llamado Yugoslavia.
Otras partes del territorio austro-húngaro se entregaron a Italia y Rumanía.
Alemania debió devolver las regiones de
Alsacia y Lorena a Francia. Alemania debió entregar a Polonia un tira de
territorio para que Polonia tuviera acceso al mar Báltico en la ciudad de
Danzig. El corredor polaco o pasillo de Danzig separó la región alemana de
Prusia Oriental del resto del país.
Los cambios de las fronteras europeas
tras la I Guerra Mundial se debieron a que varios de los Catorce Puntos (9, 10,
11, 13) que propuso el presidente Wilson para la paz suponían crear
estados-nación democráticos que evitarían futuras guerras europeas. Por
desgracia, las poblaciones de Europa central y oriental estaban tan mezcladas
que en todos los nuevos estados existían minorías nacionales. A causa de esto
fueron continuos los choques entre los nuevos estados, y la mayoría de ellos
dejaron de ser democracias. Otra razón, para el mal funcionamiento de los
recién nacidos estados democráticos de la Europa central y oriental, fue que el
sistema económico integrado de los antiguos imperios se rompió, al surgir
fronteras políticas que también lo eran económicas, nuevas monedas nacionales…
14 La creación de una asociación general
de naciones, a constituir mediante pactos específicos con el propósito de
garantizar mutuamente la independencia política y la integridad territorial,
tanto de los Estados grandes como de los pequeños.
V. ESTADOS UNIDOS Y LA CRISIS DE 1929:
LA GRAN DEPRESIÓN Y EL NEW DEAL
1. LA CRISIS DE SUPERPRODUCCIÓN
La prosperidad de los años veinte no benefició
a todos. Los campesinos norteamericanos se habían endeudado durante la Gran
Guerra para comprar nuevas tierras y máquinas pues había mucha demanda de
alimentos. Pero al terminar la guerra cesó la demanda, sus productos no se
vendieron y los precios bajaron: los campesinos no pudieron devolver los
préstamos y se arruinaron.
En
la industria hubo también un exceso de producción (stocks); las empresas
fabricaban más productos de los que podían vender a la población. Al no poder
vender estos bienes las compañías entraron en bancarrota y tuvieron que cerrar.
Cuando
las empresas cerraron los obreros perdieron sus trabajos y dejaron de gastar
dinero, es decir el consumo disminuyó.
El
aumento del paro en el campo y en la ciudad redujo la demanda de bienes de
consumo y de las materias primas que se usaban para fabricarlos. Se produjo
entonces una reacción en cadena y cada vez más empresas se arruinaron.
2. EL CRACK BURSÁTIL DEL 29
Debido
a las pérdidas económicas de tantas empresas los inversores empezaron a vender
sus acciones. El 24 de octubre de 1929 (el jueves negro), en la Bolsa de Nueva
York, se produjo un pánico y cayó en picado el valor de las acciones. De
repente todos querían vender sus acciones y nadie quería comprarlas. El valor
de las acciones se hundió y esto provocó el crack bursátil. Si una empresa
valía lo que sus acciones, y estas habían perdido la mitad de su valor o más,
la compañía afectada se quedaba con la mitad del dinero para pagar a sus empleados
y las materias primas que necesitaba.
La
Bolsa quebró, mucha gente se arruinó. Numerosas personas habían comprado
inmensas cantidades de acciones con préstamos de los bancos y ahora no podían
devolverlos, por eso quebraron también muchos bancos. El pánico se apoderó de
los ciudadanos, que fueron a los bancos a retirar su dinero en metálico. Los
bancos que sobrevivieron a la crisis bursátil se quedaron sin fondos entonces y
tuvieron que cerrar, perdiendo su dinero todos los ahorradores.
3. LA GRAN DEPRESIÓN
La
crisis bursátil llegó a la industria, al comercio y a la agricultura, y se
produjo una recesión económica. El consumo se redujo y cerraron muchas fábricas
al no poder vender su producción. En 1932, el número de parados alcanzó los 13
millones en Estados Unidos, lo que suponía que la tasa de desempleo era del 25%
(en 1929 era del 4%). Además en aquellos momentos no existía nada parecido a la
Seguridad Social en Norteamérica, de forma que los parados solo recibirían la
ayuda de familiares o amigos.
Los
efectos del hundimiento de la economía norteamericana pronto llegaron a Europa
y al resto del mundo, porque los bancos estadounidenses intentaron recuperar
los préstamos que habían hecho a los gobiernos y empresas europeos tras la Primera
Guerra Mundial. A consecuencia de ello el consumo también se redujo en Europa y
sus empresas comenzaron a arruinarse. Bajaron los salarios y aumentó el paro.
Además varios bancos europeos se hundieron debido a que se repitieron los
pánicos y mucha genta retiró de golpe todo su dinero. La ruina de los bancos
supuso también la de muchas empresas que necesitaban de sus préstamos para
funcionar.
La
Gran Depresión tuvo un efecto negativo sobre el comercio internacional porque
muchos países adoptaron medidas proteccionistas en respuesta a la crisis
económica. Durante la Gran Depresión el nivel de vida se redujo muchísimo en
Estados Unidos y Europa. En muchos países hubo protestas de la población contra
su gobierno y contra el sistema capitalista que había producido la crisis.
4. LA DEMOCRACIA ESTADOUNIDENSE
En
los años veinte los Estados Unidos eran una democracia, pero distinta en varios
aspectos de las democracias europeas contemporáneas. La principal diferencias
fue su sistema político basado en el bipartidismo (Partido Demócrata y Partido
Republicano).
El
Partido Republicano apoyaba el sistema capitalista y el libre mercado. Se
oponía a la intervención del estado en la economía y era contrario a la
existencia de los sindicatos, porque consideraba que ambos limitaban la
libertad de los empresarios y dañaban los intereses de las empresas. El Partido
Republicano solía defender los intereses de los estadounidenses más ricos.
El
Partido Demócrata también apoyaba el sistema capitalista, pero era más favorable
a la intervención del estado en la economía y a políticas que redujeran las
desigualdades sociales y económicas. También estaba a favor de la existencia de
los sindicatos. El Partido Demócrata solía defender los intereses de la clase
media y de la clase obrera.
Durante
los años veinte y comienzos de los años treinta Estados Unidos estuvo gobernado
por los republicanos. Esto fue en parte resultado de la prosperidad económica
de los años veinte, y en parte se debió al miedo que se tenía al comunismo soviético
de la URSS. Muchos estadounidenses creían que el comunismo soviético podía
extenderse hasta su país y destruir su sociedad capitalista. Los gobiernos
republicanos de los años veinte apoyaron políticas conservadoras: eran
aislacionistas en política exterior y contrarios a la inmigración.
5. EL “NEW DEAL”
En
1933 el candidato demócrata Franklin D. Roosevelt fue elegido presidente de
EE.UU. Su victoria fue debida al fracaso del anterior gobierno republicano para
prever la crisis económica y luego encontrarle solución.
Franklin
D. Roosevelt creó un programa de recuperación económica llamado el New Deal. El
New Deal se basaba en la intervención del estado en la economía buscando crear
puestos de trabajo públicos y aumentar la demanda del estado para que así
aumentasen el consumo de los particulares y la producción de las empresas
privadas. Las principales medidas económicas y sociales del New Deal fueron:
· La creación de empresas estatales para
desarrollar programas de obras públicas (presas, carreteras…). Estas empresas
crearían empleos y reducirían el paro. Las infraestructuras levantadas
favorecerían a las empresas privadas suministrándoles energía, o mejorando los
medios de transporte usados para el comercio, o facilitando el acceso al regadío
a muchos labriegos arruinados.
· La destrucción de los stocks agrícolas
acumulados para que aumentaran los precios de los alimentos y se recuperara la
producción agrícola paralizada a causa de la crisis económica. Además habría
ayudas concretas para los agricultores en forma de subsidios.
· El control sobre los bancos por parte del
Estado para obligarles a facilitar préstamos con intereses bajos tanto a las
empresas como a los particulares.
· El establecimiento de un sistema básico
de Seguridad Social.
· El aumento de los salarios y la reducción
de la jornada laboral a cuarenta horas semanales.
Estas
medidas ayudaron a relanzar la economía y a bajar el número de parados. Sin
embargo, la crisis no se superó en Estados Unidos hasta el estallido de la
Segunda Guerra Mundial.
1. LOS FASCISMOS EUROPEOS Y EL
NAZISMO ALEMÁN
A. ITALIA EN LA POSTGUERRA
La
Primera Guerra Mundial tuvo graves consecuencias en Italia:
· El país sufrió más de 700.000 muertos con
una población de 36.000.000 antes de la guerra. Esto supuso la pérdida de
numerosa mano de obra.
· Muchas industrias italianas resultaron
dañadas por estar situadas en el norte del país, donde se luchó contra los
austríacos.
· El estado había contraído una elevada
deuda exterior.
· Durante la guerra se produjo una
inflación que continuó tras el fin de los combates.
· Muchos de los soldados
desmovilizados se encontraron en el
paro.
· Todo lo anterior generó una gran inestabilidad
política (constantes cambios de gobierno) y social (huelgas y manifestaciones
obreras).
· Además, los acuerdos de paz causaron
decepción en la opinión pública porque Italia no recibió todos los territorios
de Austria-Hungría donde había italianos (por ejemplo, Trieste quedó dentro de
Yugoslavia).
B. EL ASCENSO DEL FASCISMO
En
esa situación de debilidad política y económica, Benito Mussolini creó en 1919
los Fasci italiani di combattimento, llamados “camisas negras” por sus uniformes.
Esta organización consistía en grupos paramilitares, es decir que se
organizaban como un ejército. Los Fasci se dedicaron a usar la violencia contra
los sindicalistas, los huelguistas y todo aquel que para ellos era enemigo de
Italia.
En
1921, Mussolini transformó a los Fasci en el Partido Nacional Fascista, que
pretendía un estado fuerte, con una política exterior expansionista (de dominio
sobre otros territorios).
Los
apoyos del Partido Fascista fueron:
· Excombatientes que no se adaptaban a la
vida civil.
· Obreros en paro desencantados con el
marxismo.
· Miembros de la pequeña burguesía con
miedo a la proletarización (descenso de categoría social).
· Los latifundistas y los grandes empresarios que temían una
revolución social como en Rusia.
En
1922 Mussolini organizó la “Marcha sobre Roma” con sus “camisas negras” para
mostrar su fuerza al gobierno italiano, se trataba de un intento de golpe de
estado pero sin usar la violencia directa. A continuación el rey Víctor Manuel
III le encargó que formara un nuevo gobierno.
C. LA DICTADURA FASCISTA
Entre
1922 y 1924 el gobierno dirigido por Mussolini coexistió con un parlamento
democráticamente elegido. Durante esos años cambió la ley electoral y en las
elecciones de 1924 el Partido Nacional Fascista consiguió la mayoría de los
diputados.
En
1925 Mussolini asumió plenos poderes e instauró un régimen totalitario.
Benito
Mussolini se convirtió en el Duce (guía) y creó una dictadura fascista:
· Prohibió los partidos políticos y los
sindicatos.
· El Parlamento italiano fue sustituido por
una Cámara de los Fasci.
· Se creó una policía política (la OVRA)
para perseguir a todos los críticos al régimen.
· El estado fascista intentó organizar la
economía italiana. Se establecieron grandes programas de obras públicas para
reducir el paro (desecación de pantanos). Se prohibieron las huelgas.
· A través de la educación de la juventud
en los principios fascistas se intentó crear el “italiano nuevo”.
· En 1929 Mussolini solucionó el conflicto
entre el estado italiano y la Santa Sede que persistía desde la unificación de
Italia. Se estableció un concordato en los Pactos de Letrán por el cual se
creaba el Estado Vaticano y el Papa reconocía al estado italiano con capital en
Roma.
· En 1935 la Italia fascista invadió
Abisinia (Etiopía) para aumentar su imperio colonial.
D. LA INSTAURACIÓN DEL FASCISMO EN
ALEMANIA
En
1918, en Alemania se proclamó la República de Weimar. La situación económica
del país al salir de la Primera Guerra Mundial era catastrófica:
· Alemania debía pagar inmediatamente las
reparaciones de guerra según lo acordado en el Tratado de Versalles
· Alemania había entregado toda su flota
mercante a los vencedores y parte de su material ferroviario
· Había escasez de todo tipo de bienes de
consumo y una gran inflación
· La hiperinflación alemana a principios de
los años veinte quitó casi todo su valor al dinero e hizo que los ahorradores
germanos perdieran todo el dinero que tenían en los bancos.
· Debido al hundimiento de la economía
alemana el número de parados aumentó enormemente.
E. HITLER Y EL PARTIDO NAZI
En
esa situación de crisis económica y política (la elaboración de un sistema
democrático para Alemania), Adolf Hitler fundó, en 1920, el Partido
Nacionalsocialista de los Trabajadores de Alemania (NSDAP), al que dotó de una
bandera (roja con la cruz gamada), de uniformes y de un grupo paramilitar, las
Secciones de Asalto (SA).
En
1923 Hitler intentó imitar la “Marcha sobre Roma” con un golpe de estado en la
ciudad de Múnich. Sin embargo el intento fracasó y Hitler fue juzgado y
encarcelado. Durante los nueve meses de reclusión dictó su libro Mein Kampf (Mi
lucha) donde expresa sus ideas políticas:
· Desprecio por la democracia y el
comunismo
· Antisemitismo (ser enemigo de los judíos)
· Teoría racial de la Humanidad
estableciendo la superioridad de la raza aria (alemana) frente a las razas
inferiores (eslavos, negros…)
· Unión de todas las poblaciones de lengua
alemana en un Reich (imperio). Esto significaría unificar Alemania y Austria
así como todas las minorías alemanas en Polonia, Lituania, Rusia…
· Necesidad de un Lebensraum (espacio vital)
para el desarrollo de la Gran Alemania. Estos territorios se obtendrían con una
expansión hacia el Este de Europa.
Aunque
durante los años veinte el Partido Nazi creció en afiliados y en votos siguió
siendo poco importante, porque compartía espacio político con otros partidos
políticos de ultraderecha. Además, la situación económica de Alemania fue
mejorando según avanzaba la década de los veinte gracias a los préstamos
estadounidenses.
F. EL NAZISMO ALCANZA EL PODER
La
crisis de 1929 golpeó con dureza a los alemanes, pues la retirada del capital
americano de Europa comportó la quiebra de bancos y el cierre de fábricas por
todo el continente. En 1933 el porcentaje de parados se acercaba al 30% (mayor
que el español actual y sin Seguridad Social).
Hitler
cautivó a la gente prometiendo trabajo y culpando de la crisis a judíos,
comunistas y demócratas.
El
malestar social favoreció a los extremistas. Tanto el Partido Nazi como el
Partido Comunista alemán crecieron en miembros y en votantes. En las elecciones
de 1932, los nazis consiguieron trece millones de votos, pero siguieron sin
tener la mayoría absoluta. En enero de 1933 Hitler fue nombrado Canciller
(primer ministro) por el presidente de la República tras largas negociaciones
entre los diferentes partidos.
Los
nazis aprovecharon el incendio del edificio del Reichstag (Parlamento) para
culpar de ello a los comunistas. Hitler se sirvió de este hecho para exigir
plenos poderes.
En
1934 murió el presidente de la República y Hitler se proclamó Führer (guía) y
Canciller del III Reich (Imperio) asumiendo todos los poderes políticos.
G. LA POLÍTICA ECONÓMICA DE HITLER
Hitler
pudo alcanzar el poder absoluto y lograr el respaldo del pueblo alemán porque
durante su gobierno en los años treinta logró hacer remitir los peores efectos
de la Gran Depresión. El régimen nazi se caracterizó por la intervención del
estado en la economía. Las medidas que tomó fueron las siguientes:
· La reinstauración del servicio militar
obligatorio, lo que retiró de las filas del paro a varios millones de jóvenes
alemanes.
· El desarrollo de una industria de guerra
moderna (aviación, carros de combate...)
· Una política de grandes obras públicas:
construcción de autopistas (Autobahn), aeropuertos…
· El gobierno impulso la fabricación de bienes
de consumo asequibles para la mayoría de la población como pasó con la creación
del Volks Wagen "el automóvil del pueblo", un coche barato y eficaz
· La introducción de una Seguridad Social y de
vacaciones pagadas para todos los alemanes, teniendo como objetivo final
mantener la salud del Volk, del pueblo alemán, de la sangre alemana. Es cierto
que durante el gobierno nazi subió el nivel de vida de los trabajadores
alemanes, pero estos siempre fueron considerados herramientas al servicio del
estado para la producción y para la guerra.
Para
poner en práctica muchas de las medidas anteriores el gobierno alemán creó
empresas estatales y controló al sector privado de la economía. El resultado de
las medidas de Hitler fue la desaparición del paro hacia 1938, aunque Alemania
seguí necesitando importar materias primas (petróleo, caucho…) lo que hacía que
su economía dependiese del mercado mundial.
Para
realizar todos estos gastos Hitler contó con los capitales de bancos
estadounidenses que en los años veinte y treinta invirtieron en las dictaduras
autoritarias y fascistas de Europa. Regímenes políticos con gobiernos fuertes
que daban garantías para la devolución de los préstamos.
En
unos años la política económica habría sido deficitaria y la devolución de los
préstamos extranjeros habría sido difícil, pero los planes a largo plazo de
Hitler siempre incluyeron una guerra de expansión hacia el este, que
proporcionaría a Alemania las materias primas y la mano de obra necesarias para
devolver el dinero recibido.
H. EL RÉGIMEN DE TERROR
En
1934, los nazis implantaron una dictadura: disolvieron los partidos y
sindicatos y solo se autorizó el Partido Nazi. Hitler eliminó a sus antiguos
colaboradores de las S.A.
Alemania
se convirtió en un estado policíaco dominado por el terror. La represión estaba
organizada por la GESTAPO (policía política) y por las Secciones de Seguridad
(S.S.), que eran las encardas de gestionar los campos de concentración para los
enemigos políticos (comunistas, liberales, sindicalistas…).
También
se crearon las Juventudes Hitlerianas para adoctrinar a los jóvenes.
Los
nazis aspiraban a una sociedad alemana basada en la superioridad de la raza
aria. Se persiguió a artistas e intelectuales que no seguían las consignas
nazis y se quemaron en públicos los libros de autores prohibidos.
La
defensa de la pureza racial comportó la persecución de los judíos:
· En 1933 el gobierno nazi impulsó el
boicot a los negocios con propietarios hebreos, pero mucha gente siguió
comprando en ellos. Sin embargo sucesivas leyes fueron eliminando las
posibilidades de trabajo de los judíos en Alemania (despido de funcionarios…).
· En 1934 el gobierno nazi quitó la
ciudadanía a los judíos alemanes, que así se convirtieron en extranjeros en su
propio país.
· En 1935 se promulgaron las Leyes de
Núremberg que limitaban el contacto entre alemanes “arios” y judíos. Así, se
prohibieron los matrimonios mixtos e incluso las relaciones sexuales entre
“arios” y judíos bajo pena de muerte.
· En 1938 sucedió la Kristallnacht o Noche
de los Cristales Rotos. El gobierno nazi organizó un asalto en todo el país
contra edificios religiosos (sinagoga) y negocios judíos. Durante el ataque
también se produjeron numerosos incendios y asesinatos. La finalidad de esta
acción era aterrorizar a los judíos alemanes que quedaban para que emigraran a
otros países.
TEMA 8: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
I. INTRODUCCIÓN
II. LOS ORÍGENES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
A. LAS CAUSAS A LARGO PLAZO DE LA GUERRA
B. EL CAMINO HACIA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
C. EL ESTALLIDO DEL CONFLICTO
III. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945)
A. LAS VICTORIAS DEL EJE (1939-1941)
B. LAS PRIMERAS VICTORIAS DE LOS ALIADOS (1942-1943)
C. LA VICTORIA FINAL DE LOS ALIADOS (1943-1945)
IV. EL IMPACTO ECONÓMICO DE LA GUERRA
V. EL IMPACTO DE LA II GUERRA MUNDIAL SOBRE LA POBLACIÓN EUROPEA
A. TRANSTORNOS SOCIALES
B. RESISTENCIA Y COLABORACIONISMO
VI. EL IMPACTO MORAL DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
A. EL HOLOCAUSTO
B. LOS CRÍMENES DE GUERRA JAPONESES
C. EL BOMBARDEO ESTRATÉGICO
D. EL FIN DE LA II GUERRA MUNDIAL Y SUS CONSECUENCIAS
A. LOS TRATADOS DE PAZ
B. LAS CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
I. INTRODUCCIÓN
En 1939 estalló en Europa la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) debido a la expansión territorial de los nazis y al hecho de que las democracias no la frenaron cuando todavía podrían haberlo hecho sin guerra.
Después de la Primera Guerra Mundial se estableció la Sociedad de Naciones para garantizar la paz en Europa y en todo el mundo. Sin embargo, a finales de los años treinta, varios factores políticos y sociales habían causado una serie de problemas que llevaron al estallido de la II Guerra Mundial en 1939.
· Los tratados de paz firmados tras la Primera Guerra Mundial impusieron unas duras condiciones de paz a las potencias vencidas, incluyendo el pago de reparaciones de guerra. Estos tratados produjeron resentimiento, especialmente en Alemania (Diktat).
· El régimen socialista (marxista) en la URSS era visto como un peligro por el resto de los gobiernos europeos que temían un contagio revolucionario en países (“peligro rojo”).
· La Gran Depresión de los años treinta tuvo como resultado un elevado desempleo y un aumento de la pobreza en Estados Unidos y en Europa. La situación fue especialmente grave en Alemania, que tuvo que continuar pagando las reparaciones de guerra hasta 1932.
· Durante los años veinte y treinta, las dictaduras fascistas llegaron al poder en Italia y Alemania. Una vez en el poder, estos gobiernos siguieron políticas exteriores expansionistas, anexionándose e invadiendo otros países. Los países democráticos como Francia y Gran Bretaña hicieron poco para oponerse a este expansionismo a causa del recuerdo del anterior conflicto y por miedo al estallido de una nueva guerra.
II. LOS ORÍGENES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
A. LAS CAUSAS A LARGO PLAZO DE LA GUERRA
Varios factores políticos y económicos se combinaron durante los años treinta para aumentar las tensiones en Europa y en otras partes del mundo:
El Tratado de Versalles: En Alemania, la gente se sentía ofendida por el Tratado de Versalles, que Hitler había prometido destruir. Cuando llegó al poder el Partido Nazi empezó a romper las condiciones del tratado, en primer lugar al restablecer el servicio militar obligatorio y rearmar al ejército alemán. Después en 1936 remilitarizó la región de Renania, es decir el ejército alemán la volvió a ocupar. Renania era una importante región industrial alemana que el Tratado de Versalles había convertido en una zona desmilitarizada.
El proteccionismo: Durante la Gran Depresión muchos países practicaron políticas proteccionistas para reducir la competencia de las importaciones frente a su producción nacional. Estas medidas obligaron a los países a encontrar nuevos mercados para sus productos. En algunos casos, esto llevó a políticas exteriores expansionistas.
El expansionismo: Los regímenes autoritarios de Alemania, Italia y Japón sintieron que necesitaban expandir el territorio que controlaban para adquirir más materias primas y establecer nuevos mercados para sus exportaciones. También aspiraban a aumentar su poder e influencia a nivel internacional.
El ultranacionalismo: Un elemento fundamental de la ideología nazi era la idea del Lebensraum (“el espacio vital”), el territorio necesario para que la raza alemana pudiera desarrollar todo su potencial. Estas tierras según Hitler estarían en Europa oriental y deberían serle arrebatadas a Polonia y a la URSS.
En Italia y Japón también se compartía la idea de la superioridad de sus naciones y de que la guerra era un instrumento legítimo de la política internacional.
La política de apaciguamiento: Para mantener la paz y evitar otra guerra, las democracias mantuvieron una política de apaciguamiento. A consecuencia de ello las democracias europeas no usaron ni amenazaron con usar la fuerza militar para evitar el expansionismo de Japón, Alemania e Italia durante los años treinta.
El fracaso de la Sociedad de Naciones: La Sociedad de Naciones se creó para mantener la paz, pero fue incapaz de impedir la Segunda Guerra Mundial. En general la organización fracasó porque no pudo hacer cumplir los tratados o imponer sus decisiones.
En la práctica sus poderes se limitaban a:
· Sanciones: la Sociedad de Naciones podía prohibir a sus miembros tener relaciones económicas y diplomáticas con países que realizaran agresiones. Por ejemplo cuando Italia invadió Abisinia (Etiopía) en 1935, la Sociedad de Naciones estableció sanciones contra el país atacante.
· Expulsar países de la Sociedad de Naciones: esto podía ocurrir si un país miembro amenazaba la paz. Por ejemplo la URSS fue expulsada en 1939 tras iniciar una invasión de Finlandia que acabó fracasando.
Los países que seguían políticas expansionistas a menudo abandonaron la Sociedad de Naciones. Este fue el caso de Japón (1933), Alemania (1933), e Italia (1937).
B. EL CAMINO HACIA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
La marcha hacia la guerra empezó en la década de los años treinta con el desarrollo de la industria de armamento en Alemania e Italia y las agresiones bélicas de estos estados fascistas hacia otros países. Pero las democracias no reaccionaron ante esta política agresiva y expansionista y los estados fascistas aprovecharon el apaciguamiento para anexionarse o invadir otros países.
· En 1931 el ejército japonés invadió Manchuria, una región al nordeste de China.
· En 1935 la Italia fascista ocupó Etiopía (Abisinia). La Alemania nazi apoyó las acciones de Italia al firmar un pacto de amistad entre los dos países en 1936 llamadoEje Roma-Berlín o simplemente el Eje. El mismo año Alemania y Japón firmaron un tratado para luchar contra el comunismo, el Pacto Antikomintern.
· Italia y Alemania ayudaron a Franco con soldados y armamento durante la Guerra Civil Española (1936-1939).
· En 1937 el Imperio japonés invadió China y ocupó parte de su territorio.
· En 1938 Alemania se anexionó Austria (Anschluss). El mismo año ocupó la región de los Sudetes en Checoslovaquia, habitada por una mayoría de alemanes, tras llegar a un acuerdo en Múnich con británico y franceses.
· A principios de 1939 Hitler se apoderó del resto de Checoslovaquia, que había prometido dejar independiente en el Acuerdo de Múnich. El mismo año Mussolini invadió Albania.
C. EL ESTALLIDO DEL CONFLICTO
Durante los años treinta Stalin identificó al fascismo como su mayor enemigo internacional y, a través de la Komintern (Internacional Comunista), impulsó la creación de alianzas políticas entre los comunistas y los partidos democráticos (socialdemócratas, liberales…) de Europa occidental. Estas coaliciones se presentaban a las elecciones (Francia, España…) bajo la etiqueta de Frente Popular
A pesar de lo anterior el 23 de agosto de 1939 Hitler y Stalin firmaron el Pacto Germano-Soviético. Se trataba de un tratado de no agresión en el que ambos dictadores acordaban no atacarse. El Pacto incluía cláusulas secretas en las que se planeaba invadir Polonia y dividirla entre Alemania y la URSS. Las razones para firmar este acuerdo entre dos enemigos ideológicos tan profundos eran:
· Hitler quería evitar una guerra en dos frentes y ya tenía claro que podía estallar por Polonia. Además conseguía que Stalin le suministrase petróleo y otras materias primas.
· Stalin ganaba tiempo para poder preparar mejor a su ejército pues también estaba seguro de que estallaría una guerra europea, además así podría invadir los estados surgidos tras el fin del Imperio ruso (Polonia, Estonia, Letonia, Lituania, Finlandia) sin miedo a una intervención alemana.
Tras firmar el Pacto Germano-Soviético Alemania reclamó elcorredor polaco de Danzig, para unir Prusia Oriental al resto de Alemania, y Francia y Gran Bretaña se comprometieron a ayudar a Polonia si era atacada.
Cuando el 1 de septiembre de 1939 Hitler invadió Polonia, Francia y Gran Bretaña reaccionaron y declararon la guerra a Alemania el 3 de septiembre. Fue el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
III. LA II GUERRA MUNDIAL (1939-1945)
La II Guerra Mundial comenzó en Europa, pero pronto se extendió a otras partes del mundo. Este conflicto enfrentó a dos bandos opuestos: las potencias del Eje y los Aliados.
· Las potencias del Eje: Alemania, Italia y a partir de 1940 Japón. Junto a las potencias del Eje lucharon otros países como Hungría, Rumania y Bulgaria, así como voluntarios de toda Europa.
Entre los voluntarios que lucharon al lado de los nazis estaba la División Azul española. Durante la Segunda Guerra Mundial España mantuvo un estatus de país “no beligerante”. Es decir deseaba la victoria alemana, pero no participó directamente en el conflicto.
· Los Aliados inicialmente fueron Gran Bretaña, Francia y Polonia, más tarde se les unieron la U.R.S.S. y los EE.UU. A ellos hay que añadir China y los extensos imperios coloniales de Gran Bretaña y Francia, así como todos los países invadidos por el Eje como Grecia o Yugoslavia.
A. LAS VICTORIAS DEL EJE (1939-1941)
La invasión alemana de Polonia triunfó en tres semanas. En el siguiente medio año las tropas alemanas conquistaron sin problemas Dinamarca y Noruega.
Mientras tanto la URSS ocupó Estonia, Letonia y Lituania, pero fracasó al intentar invadir Finlandia en el invierno de 1939.
En la primavera de 1940 el ejército alemán ocupó Francia tras unas semanas de combate (mayo-junio), así como los Países Bajos, Bélgica y Luxemburgo.
Las victorias iniciales alemanas se debieron a una nueva táctica militar llamada Blitzkrieg (guerra relámpago). La Blitzkriegconsistía en el uso de carros de combate y otros vehículos blindados que avanzaban rápidamente bajo el apoyo aéreo de cazabombarderos. Esta táctica militar se desarrolló en Alemania porque Hitler sabía que una guerra larga no podría ganarla, pues los imperios coloniales de Francia y Gran Bretaña, y el tamaño de la URSS, acabarían dando la victoria a sus enemigos en una guerra de desgaste, es decir que, a largo plazo, los Aliados dispondrían de más soldados y de más materias primas para fabricar aviones, barcos, tanques… Las rápidas victorias de 1939-1940 dieron al mundo la sensación de invencibilidad alemana.
Durante el verano de 1940 Hitler intentó derrotar a Gran Bretaña mediante una ofensiva aérea llamada la Batalla de Inglaterra. Antes de invadir Gran Bretaña pretendía destruir a la R.A.F. (las fuerzas aéreas británicas), pero fracasó porque los británicos tenían un arma secreta, el recién inventado radar. A continuación la aviación de guerra alemana (Luftwaffe) bombardeó las ciudades y puertos del país (Londres, Coventry…) intentando destruir el espíritu de resistencia enemigo, pero los británicos no se rindieron. Finalmente Hitler renunció a la invasión de las Islas Británicas, que eran abastecidas por su imperio colonial de los alimentos y materias primas necesarias.
Durante el resto del año no se luchó en Europa sino en el norte de África. En septiembre de 1940, Italia atacó el Egipto británico para apoderarse del Canal de Suez y así cortar el aprovisionamiento de Gran Bretaña, pero luego necesitó el apoyo alemán para continuar con su invasión (Afrika Korps).
En la primavera de 1941 Italia y Alemania invadieron los Balcanes (Grecia y Yugoslavia). Como resultado de sus victorias varios países se unieron a las potencias del Eje (Hungría, Rumania, Eslovaquia y Bulgaria).
En junio de 1941 Hitler se sentía lo suficientemente fuerte para atacar a la URSS. Esta invasión se llamó Operación Barbarroja. En diciembre de 1941 los ejércitos alemanes habían avanzado hasta Moscú haciendo una enorme cantidad de prisioneros, pero no habían derrotado a la URSS. Casi tres millones de prisioneros soviéticos murieron de hambre y por falta de abrigo en los meses siguientes.
Japón, que estaba en guerra con China, veía la oportunidad de apoderarse de las colonias europeas en Asia, pero antes tenía que debilitar al único país fuerte en la zona, Estados Unidos, que controlaba Filipinas. El 7 de diciembre de 1941 Japón lanzó un ataque por sorpresa y destruyó la flota estadounidense en la base naval de Pearl Harbour, que se encontraba a medio camino de Estados Unidos y las Filipinas. Estados Unidos entró en la guerra al declarar la guerra a Japón. Siguiendo el Pacto Antikomintern Hitler declaró la guerra a los Estados Unidos.
B. LAS PRIMERAS VICTORIAS DE LOS ALIADOS (1942-1943)
A partir de 1942 la situación militar cambió. A pesar de las conquistas alemanas y japonesas los Aliados, reforzados con la URSS y Estados Unidos, poseían superioridad numérica en soldados, mayor capacidad industrial para producir armas y abundantes materias primas. Además habían aprendido de sus enemigos las técnicas de la guerra relámpago.
En 1942 Hitler intentó ganar la guerra apoderándose de los pozos de petróleo de Bakú a orillas del mar Caspio, pero su ejército quedó atascado durante siete meses (1942-1943) en la batalla de Estalingrado. Los alemanes tardaron el verano y el otoño en ocupar la ciudad, pero los soviéticos contraatacaron rodeando a este ejército alemán durante los meses de invierno. En febrero de 1943 las tropas alemanas supervivientes se rindieron. Esta victoria aliada marcó el fin de los avances del Eje. En Estalingrado los alemanes y sus aliados tuvieron 850.000 bajas frente a los soviéticos que sufrieron más de un millón de bajas.
En las mismas fechas el Afrika Korps fue derrotado en el norte de África en la batalla de El Alamein gracias a los refuerzos que recibieron los británicos desde India y Australia.
En los primeros seis meses de 1942 los japoneses habían ocupado todas las colonias europeas en Asia y el Pacífico al encontrarse desguarnecidas por la guerra en Europa. En junio de 1942, en la batalla de Midway, los norteamericanos hundieron la principal flota de guerra japonesa y destruyeron cientos de aviones enemigos. A continuación recuperaron varias islas cercanas a Australia venciendo en la batalla de Guadalcanal (1942-1943). Desde ese momento la superioridad de los estadounidenses en barcos y aviones aseguraría su victoria frente a los japoneses.
C. LA VICTORIA FINAL DE LOS ALIADOS (1943-1945)
En 1943 los británicos invadieron Libia y Túnez, que eran colonias italianas, y acabaron expulsando a las fuerzas italianas y alemanas del norte de África. A continuación los Aliados desembarcaron en julio en el sur de Italia provocando el fin del régimen fascista. Alemania no pudo impedirlo porque desde Estalingrado se sucedieron gigantescas batallas (como la de Kursk en julio de 1943) en las que se imponía la superioridad en hombres y material del Ejército Rojo. En la batalla de Kursk los alemanes sufrieron 200.000 bajas frente a las 850.000 soviéticas. La superioridad numérica del Ejército Rojo junto a la ayuda militar de sus aliados aseguraba su ventaja frente a los alemanes.
Entre 1943 y 1945 los aliados occidentales liberaron Italia de los alemanes al mismo tiempo que los italianos fascistas y antifascistas se enzarzaban en una guerra civil.
El 6 de junio de 1944 se produjo el desembarco de Normandía en Francia protagonizado por los angloamericanos. La batalla costó diez mil bajas a cada bando. En pocos meses llegaron a París y liberaron Francia.
Hitler tuvo que luchar en tres frentes durante 1944 y 1945 (frente oriental, frente occidental, frente italiano). Sin embargo el fanatismo de la ideología nazi hizo que, a pesar de su situación desesperada, los alemanes lucharan hasta el final. La guerra terminó con la ocupación total de Alemania por las tropas aliadas y el suicidio final de Hitler, pero antes de la capitulación (rendición incondicional) el 8 de mayo de 1945 tuvo lugar una última gran batalla en Berlín en la que murieron doscientas mil personas.
Durante 1944 (liberación de las Filipinas) y 1945 (ocupación de Iwo Jima y Okinawa) los Aliados habían expulsado a las tropas japonesas de sus conquistas y fueron acercándose al archipiélago nipón, pero el gobierno imperial japonés se negaba a rendirse.
El gobierno estadounidense que había organizado en secreto, desde que entró en la guerra, la fabricación de bombas atómicas, por miedo a que los nazis las consiguiesen antes, decidió entonces usarlas contra Japón.
En agosto de 1945 dos bombas atómicas cayeron en dos ciudades japonesas: Hiroshima y Nagasaki. El 2 de septiembre, Japón capituló. La guerra había terminado.
IV. EL IMPACTO ECONÓMICO DE LA GUERRA
Entre 1939 y 1945, los países europeos funcionaron con una economía de guerra, en la cual la actividad económica iba dirigida a cubrir las necesidades militares. Este modelo económico supuso una serie de cambios en la producción.
· Las industrias se centró en producir vehículos militares. Algunos vehículos fueron mejorados, como los tanques y los cazas, y también se fabricaron nuevos tipos de vehículos, como portaaviones y helicópteros.
· Las minas y fundiciones aumentaron la extracción y procesamiento de recursos como el carbón, el hierro y el níquel, para suministrar materias primas a la industria.
· La extracción y la refinación de petróleo también aumentó para proporcionar combustible a la industria y a los vehículos militares. La importancia del petróleo en la guerra se ve en que la URSS y Gran Bretaña ocuparon Irán, que era un país neutral, para controlar su producción de petróleo. Otro ejemplo es el intento de Hitler de apoderarse de los pozos de petróleo en Bakú, que llevó a la batalla de Estalingrado.
La II Guerra Mundial supuso un impulso para la investigación científica y el desarrollo tecnológico:
· Los británicos crearon y desarrollaron el radar que permitió derrotar a la Luftwaffe (la aviación militar alemana) en la Batalla de Inglaterra.
· En 1944 los alemanes fabricaron el primer avión a reacción, que es actualmente la tecnología de vuelo más común.
· El científico von Braun recibió el apoyo del gobierno nazi para crear en 1944 los primeros cohetes (V1 y V2) que fueron usados para bombardear Londres. Tras el fin de la guerra von Braun y su tecnología fueron utilizados por el gobierno norteamericano para crear los cohetes espaciales que llegaron a la Luna.
· Tanto los alemanes como los japoneses realizaron avances médicos usando prisioneros de los campos de concentración (el doctor Mengele) o prisioneros de guerra (Escuadrón 731).
La investigación científica también se dirigió al desarrollo de un arma nueva: la bomba atómica. Desde 1941 el gobierno norteamericano buscó la creación de esta arma mediante elProyecto Manhattan en el que participaron más de cien mil personas entre obreros y científicos y que costó una enorme cantidad de dinero; así las cuatro bombas atómicas que se construyeron costaron casi tanto como la producción de todas las pistolas, rifles y metralletas que usó el ejército norteamericano durante la guerra.
Dedicar dinero y recursos al esfuerzo de guerra tuvo también un efecto negativo sobre las economías de muchos países. Por ejemplo, la producción de bienes de consumo disminuyó y los precios aumentaron de forma significativa.
Como consecuencia de lo anterior los civiles sufrieron escaseces y se introdujeron sistemas de racionamiento para distribuir productos básicos, como pan, harina y aceite para cocinar. Como había ocurrido en la I Guerra Mundial, también hubo un mercado negro para ciertos bienes de consumo (medias de seda…).
Debido a la necesidad económica de pagar los gastos militares, los estados con economías capitalistas recurrieron a los bonos de guerra para conseguir el dinero que necesitaban. Subir los impuestos era impopular de forma que se animaba a los ciudadanos a prestar dinero al estado para ganar la guerra a cambio de un interés y de que tras el fin del conflicto el dinero sería devuelto.
El país que más contribuyó económicamente al esfuerzo de guerra de los Aliados fue Estados Unidos:
· prestó al resto de los países aliados cincuenta mil millones de dólares para comprar comida y equipo militar.
· mandó gratis grandes cantidades de equipo militar a la URSS, sobre todo camiones y otros vehículos de transporte.
V. EL IMPACTO DE LA II GUERRA MUNDIAL SOBRE LA POBLACIÓN EUROPEA
La II Guerra Mundial tuvo un impacto directo o indirecto sobre casi toda la población del planeta, a causa de todos los países que estuvieron implicados en el conflicto. Sin embargo, los efectos de la guerra fueron particularmente graves en aquellos países donde sucedió la mayor parte de la lucha.
A. TRANSTORNOS SOCIALES
La guerra tuvo enormes efectos sobre las vidas cotidianas de las personas.
· Evacuación: Mucha gente se trasladó a áreas rurales debido a que los pueblos y ciudades se convirtieron a menudo en campos de batalla o en objetivos de los bombardeos aéreos.
· Apagones y refugios: Para evitar ser bombardeados de noche, la gente apagaba sus luces y tapaba sus ventanas. En pueblos y ciudades también se apagaba el alumbrado público. Durante los bombardeos aéreos, la gente, para estar más segura, iba a los refugios subterráneos, incluyendo bodegas y estaciones de metro.
· Emigración: La interrupción de la vida cotidiana fue mucho mayor en los países que fueron ocupados por los nazis. Mucha gente tenía miedo de ser arrestada o asesinada, así que si podían dejaban sus hogares y se desplazaban a otros países donde estarían más seguros. Muchos refugiados fueron a Norteamérica y Sudamérica para escapar de la guerra. En los países conquistados los nazis obligaron a millones de jóvenes a marchar a trabajar a Alemania para ocupar los puestos de trabajo que los soldados alemanes habían abandonado. Otros millones de europeos fueron convertidos en esclavos en los campos de trabajo.
· Hambre: La mayoría de los europeos pasaron hambre durante la Segunda Guerra Mundial. Sobre todo en los territorios de Europa oriental (Polonia, Ucrania, Bielorrusia, Rusia) donde los nazis mataron a millones de inanición. Durante casi toda la guerra los únicos que evitaron el hambre fueron los alemanes que desviaron a su país comida de toda Europa, así como todo tipo de productos.
B. RESISTENCIA Y COLABORACIONISMO
En los territorios ocupados por Alemania, hubo personas que lucharon contra la ocupación de los nazis, mientras otras cooperaron o ayudaron a los ocupantes de sus países.
· Los combatientes de la Resistencia: eran los que se organizaron en movimientos de resistencia secretos para atacar a los alemanes y ayudar a los Aliados. Los resistentes recibieron muchos nombres: maquis en Francia, partisanos en Yugoslavia y la URSS, guerrilleros en otros sitios. Entre los resistentes de Francia destacaron los españoles exiliados tras la Guerra Civil que veían la guerra mundial una continuación de su propia lucha. Muchos acabaron en campos de concentración. Se calcula que unos 35.000 españoles participaron en la II Guerra Mundial en el bando aliado.
· Los colaboradores o colaboracionistas: fueron los que colaboraron con los alemanes en los países que habían ocupado y les ayudaron en su lucha. Unos lo hicieron por oportunismo, otros por miedo y también por compartir la ideología fascista de los nazis. Hubo colaboracionistas en todos los países ocupados pero destacaron el gobierno de Vichy en Francia y el gobierno de los croatas fascistas.
VI. EL IMPACTO MORAL DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
A. EL HOLOCAUSTO
El régimen nazi era completamente antisemita. Su ideología se basaba en el racismo “científico” surgido a finales del siglo XIX y en una concepción biológica de la comunidad política que excluía a los “no arios”.
Durante sus primeros años de gobierno el objetivo de Hitler fue la expulsión de los judíos alemanes. Esto se consiguió restringiendo sus derechos, quitándoles sus propiedades e impidiéndoles mezclarse con el resto de la población germana (Leyes de Núremberg).
El de 9 de noviembre de 1938 se produjo una ola de violencia contra los judíos en todo el país, llamada la Kristallnachto “Noche de los cristales rotos” que aceleró el proceso de marginación y de huida del país.
Con el inicio de la Segunda Guerra Mundial el llamado “problema judío” se reprodujo pues los países conquistados por Alemania habían acogido a los judíos alemanes emigrados además de poseer su propia población judía.
Durante un tiempo el gobierno nazi se contentó con exportar sus leyes antijudías a la Europa ocupada y fantaseó con su deportación a la isla de Madagascar, colonia francesa.
En Europa oriental los judíos fueron obligados a vivir en guetos diseñados para aislarlos y llevarlos a la hambruna y la epidemia.
A partir de la invasión de la URSS en 1941 los judíos empezaron a ser masacrados en Europa oriental. LosEinsatzgruppen, pelotones de ejecución que seguían a los ejércitos alemanes, fusilaron a más de dos millones de personas, la mitad de ellas judías, y las enterraron en gigantescas fosas comunes.
Sin embargo ese método se reveló lento e ineficiente así que los nazis planificaron en la Conferencia de Wannsee, el 20 de enero de 1942, el exterminio de los judíos en toda la Europa que ocupaban para lograr lo que llamaban “la Solución Final al problema judío”. En los años siguientes fueron enviados a campos de exterminio donde fueron asesinados de manera sistemática usando gases. En toda Europa se organizó la deportación de los judíos a seis campos de exterminio siendo los más famosos Auschwitz y Treblinka construidos en Polonia. A la llegada a los campos de exterminio las personas que eran demasiado jóvenes, mayores o estaban demasiado enfermas para trabajar eran eliminadas en cámaras de gas. Los cuerpos de las víctimas eran incinerados en enormes hornos crematorios. Los que eran mantenidos con vida se convertían en esclavos sometidos a una dieta y a un ritmo de trabajo que en seis meses los llevaba a la muerte por inanición o por agotamiento.
Además de los campos de exterminio existían cientos de campos de trabajo, inaugurados el mismo año que tomaron el poder, donde prisioneros de guerra o enemigos políticos del régimen nazi trabajaban por millones. En los campos de trabajo, aunque también tenían una mortalidad alta, existía la posibilidad de sobrevivir.
Para ejecutar la “Solución Final” el estado nazi contó con la colaboración de los gobiernos y las poblaciones de los países invadidos. En Europa oriental (Ucrania, Lituania…) los alemanes tuvieron numerosos auxiliares para realizar las ejecuciones en masa. También muchos no alemanes colaboraron en el funcionamiento de los campos de concentración y de exterminio
Para cuando la guerra terminó unos seis millones de judíos europeos (de ellos un millón niños) habían muerto en un genocidio planificado al que hoy llamamos Holocausto.
Los nazis también asesinaron sistemáticamente a otros grupos de población:
· Opositores políticos y religiosos de origen alemán
· Alemanes con discapacidades físicas
· Homosexuales
· Gitanos
· Millones de prisioneros de guerra soviéticos
· Eslavos (polacos, ucranianos, bielorrusos, rusos…)
· 10.000 republicanos españoles.
B. LOS CRÍMENES DE GUERRA JAPONESES
Durante la Segunda Guerra Mundial el Ejército Imperial Japonés cometió todo tipo de actos contrarios a la Convención de Ginebra:
· usó armas biológicas contra los chinos (la bacteria de la peste)
· realizó experimentos médicos con miles de personas en Manchuria (Escuadrón 731)
· efectuó matanzas de población civil como la Masacre de Manila donde fueron asesinados más de cien mil filipinos
· Sometió a esclavitud sexual a más de cien mil mujeres de toda Asia. Tres cuartas partes de las llamadas "mujeres de confort militar" murieron debido a los malos tratos y a las condiciones insalubres que sufrieron
C. EL BOMBARDEO ESTRÁTEGICO
Una de las principales causas de muerte para la población civil durante la Segunda Guerra Mundial fueron los llamados bombardeos estratégicos.
Durante la Guerra Civil Española la aviación alemana definió su doctrina sobre el bombardeo aéreo fuera de zona de combate. El bombardeo estratégico se dirigía contra instalaciones ferroviarias, fábricas, refinerías de petróleo y otros objetivos que paralizarían la actividad económica del adversario. Pero estos edificios solían hallarse en áreas urbanas muy pobladas con lo que eran inevitables las bajas civiles.
En 1940, durante la Batalla de Inglaterra, los nazis introdujeron una novedad al bombardear directamente ciudades (Londres, Coventry…) para derrotar la moral de resistencia enemiga.
A partir de 1942 los Aliados consiguieron la superioridad aérea, gracias a la capacidad de producción industrial de los Estados Unidos, y eso les permitió iniciar una campaña de bombardeos aéreos que duraría hasta el final de la guerra. Las zonas inicialmente más castigadas por los ataques fueron la región de Renania (Colonia), donde se concentraba la industria pesada alemana, y las ciudades costeras (Hamburgo). Pero según avanzaba la guerra los bombardeos estratégicos aliados también buscaron acabar con la moral de combate alemana destruyendo ciudades (Dresde).
Un proceso semejante sucedió con los ataques aéreos norteamericanos contra Japón. Se calcula que medio millón de civiles alemanes e igual cantidad de japoneses murieron por las incursiones aéreas. Al final de la guerra siete millones y medio de alemanes habían perdido su vivienda.
VII. EL FIN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y SUS CONSECUENCIAS
A. LOS TRATADOS DE PAZ
En 1945 los dirigentes de los Aliados se reunieron varias veces para discutir como tratarían a las derrotadas potencias del Eje.
· La Conferencia de Yalta: en febrero de 1945 se encontraron Roosevelt, el presidente de Estados Unidos, Churchill, el primer ministro británico y Stalin, el dictador de la URSS. Se pusieron de acuerdo en que los ejércitos de los Aliados ocuparían Alemania y Japón, y que la Unión Soviética tras la guerra se quedaría con la Polonia oriental que conquistó al comienzo del conflicto. También acordaron crear una nueva organización internacional para garantizar la paz: las Naciones Unidas.
· La Conferencia de Potsdam. Esta reunión sucedió tras el final de la guerra en Europa en verano de 1945. En ella Truman reemplazó a Roosevelt, muerto en abril, y Churchill había sido sucedido por Attlee, el nuevo primer ministro británico. Los tres dirigentes acordaron dividir Alemania en cuatro zonas, cada una ocupada por una potencia aliada: Estados Unidos, la URSS, Gran Bretaña y Francia.
B. LAS CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Consecuencias demográficas
La Segunda Guerra Mundial causó la mayor pérdida de vidas humanas de cualquier guerra de la Historia. Entre aquellas víctimas, más del 50% eran civiles. En muchos países la población activa disminuyó espectacularmente, así como la tasa de nacimientos. Esto tuvo un efecto negativo muy intenso para la recuperación económica de Europa en la postguerra.
El número de muertos causados por la Segunda Guerra Mundial se calcula aproximadamente en unos cincuenta millones de personas, pero solo es una cifra aproximada debido a la falta de registros en muchos lugares. Además los muertos de guerra incluyen tanto las muertes intencionadas como aquellos que fallecieron por hambre o por enfermedades que habrían sido curadas en tiempo de paz.
En la guerra murieron más civiles que militares:
· Muertes de militares: cerca de diez millones de soldados soviéticos, por lo menos cuatro millones de soldados alemanes, dos millones y medio de combatientes chinos, dos millones de militares japoneses, 400.000 italianos, 300.000 británicos y 274.000 estadounidenses.
· Muertes de civiles: seis millones de judíos de distintas nacionalidades (sobre todo polacos y soviéticos) asesinados por los nazis. Más de diez millones de habitantes de la Unión Soviética. Dos millones y medio de civiles alemanes. Yugoslavia perdió un millón de habitantes redondeando.
Las principales causas de muerte entre los civiles fueron el hambre, la acción de los ejércitos y los bombardeos aéreos. Los ataques aéreos contra población civil los iniciaron los alemanes durante la Batalla de Inglaterra, pero luego fueron los aliados los que bombardearon Alemania y Japón con miles de aviones buscando romper su espíritu de resistencia. Por ejemplo los norteamericanos mataron a más gente (unas cien mil personas) con un solo bombardeo convencional de Tokio que usando las dos bombas atómicas.
Durante la guerra, y después de ella, millones de europeos emigraron fuera del continente. Tras la contienda la principal corriente migratoria estuvo formada por judíos europeos que se desplazaron hasta Palestina atravesando el Mediterráneo (un ejemplo fue la travesía del Exodus). Esta migración fue causada por el Holocausto y por la certeza de que en Europa el antisemitismo seguía vivo.
Consecuencias económicas
Los ataques aéreos, los bombardeos y los combates destruyeron gran cantidad de tierras de cultivo, así como ciudades, pueblos, fábricas e infraestructuras básicas, como carreteras, puentes, puertos, abastecimientos de agua potable… El coste de la reconstrucción fue muy elevado. A muchos países europeos les faltaba el dinero para ponerse a reconstruir y en los años inmediatamente posteriores a la guerra continuó el hambre. En lugares como Alemania, donde la mayoría de las grandes ciudades estaban en ruinas, la población vivió los años posteriores a la guerra sin agua corriente, calefacción ni luz eléctrica mientras buscaban con que alimentarse.
Consecuencias políticas
Los regímenes de Alemania, Japón e Italia fueron desmantelados después de la guerra. Alemania fue ocupada por los Aliados, y se establecieron gobiernos democráticos en Italia y en Japón.
Debido al impacto de la guerra Gran Bretaña y Francia se debilitaron y perdieron su categoría de potencias mundiales. Los Estados Unidos y la URSS se convirtieron en superpotencias mundiales.
La categoría de superpotencia se debía a las siguientes características:
· El gran tamaño de los Estados Unidos y la URSS
· La posesión de abundantes recursos naturales
· La numerosa población de ambos países
· Una economía fuerte
· Un sistema político estable
· El poder militar
· La posesión de armas nucleares
· Una capacidad de influencia en todo el mundo
A consecuencia de lo anterior se estableció un nuevo orden mundial, en el cual el planeta se dividió en dos grandes esferas de influencia: el Bloque occidental, dirigido por los Estados Unidos, y el Bloque oriental, guiado por la URSS.
Consecuencias territoriales
Después de la guerra el mapa de Europa cambió una vez más de forma espectacular. Alemania perdió territorio a favor de Polonia y la URSS, quedando el resto del país dividido en cuatro zonas de ocupación. Stalin incorporó definitivamente a la URSS Estonia, Letonia, Lituania, y partes de Finlandia, Polonia y Rumanía. El territorio de Austria también quedó dividido en cuatro zonas de ocupación.
Los cambios fronterizos tras la Segunda Guerra Mundial ocasionaron una oleada de deportaciones que afectó a los habitantes de Europa central y oriental. Para que la identidad étnica de los habitantes de un territorio se ajustara a los cambios fronterizos millones de personas (alemanes, italianos, polacos y ucranianos) fueron expulsadas de sus casas.
El grupo de deportados más numeroso fue el de los alemanes. Más de diez millones fueron expulsados de Checoslovaquia, Polonia y la Unión Soviética, viéndose obligados a emigrar dentro de las nuevas fronteras alemanas. Los alemanes también fueron expulsados de los países balcánicos y bálticos.
Una parte de la población desplazada eran alemanes étnicos, es decir población de habla y cultura alemana que, como en el caso de los alemanes del Volga o de los sajones de Rumanía, podían llevar varios siglos viviendo como una minoría entre los rusos o los húngaros.
Consecuencias morales
La guerra dejó un profundo impacto moral en los individuos por la vulneración sistemática de los derechos humanos durante seis años y por las atrocidades cometidas:
· Ejecución de rehenes
· Ataques contra civiles desarmados
· Uso del hambre como arma
· Holocausto judío
· Esclavización de las poblaciones
· Violaciones en masa
· Uso de la bomba atómica
Una primera respuesta al trauma de la guerra fueron los juicios que se celebraron contra dirigentes nazis (Juicios de Núremberg, 1945-1946) y japoneses por crímenes de guerra y crímenes contra la Humanidad. Esos juicios establecieron leyes que convertían en crímenes comportamientos políticos, como el genocidio o el inicio de una guerra, que hasta entonces no eran castigados por ninguna ley. A partir de esta legislación se han creado tribunales penales internacionales que castigan cualquier crimen contra la Humanidad producido en cualquier lugar del planeta.
En los años posteriores al conflicto la sociedad alemana fue sometida a un intenso proceso de desnazificación y a la asunción de su responsabilidad. El sentimiento de culpa colectiva de los alemanes por el Holocausto y los demás crímenes cometidos durante la Segunda Guerra Mundial aún determina a la actual democracia alemana.
Al contrario que la sociedad alemana, que sufrió un profundo proceso de desnazificación y que ha asumido su culpa colectiva por lo hecho durante la Segunda Guerra Mundial, el proceso de reflexión en Japón ha sido menos intenso, en parte por verse los nipones como las víctimas de las bombas atómicas, de forma que todavía hoy se producen intensos debates por lo sucedido y una parte de la población intenta excusarlo o negarlo.
El impacto de la guerra sobre las conciencias llevó a la búsqueda de un sistema que evitara futuras guerras. Por ello en la Conferencia de San Francisco de 1945 se fundó la Organización de las Naciones Unidas (ONU) reemplazando a la Sociedad de Naciones. Los principales objetivos de la ONU eran prevenir o resolver conflictos entre países y defender los derechos humanos, incluyendo el derecho a la autodeterminación. Una de las primeras medidas de la ONU fue redactar y aprobar la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
En algunos aspectos la ONU era parecida a la Sociedad de Naciones. Por ejemplo, podía imponer sanciones. Sin embargo la ONU también podía hacer cumplir sus decisiones usando fuerzas armadas que le proporcionaban los estados miembros. Hoy los cascos azules de la ONU siguen con su misión de hacer cumplir los tratados de paz internacionales y realizan misiones para mantener la paz en zonas de conflicto.
ACTUALIZADO EL 10 DE MAYO DE 2015
